Пригласили на работу как руководителя альтернативного производства по разработке систем гибридной видеоаналитики (ИИ+операторы) в целях контроля технологических, производственных процессов и сервисного обслуживания: в цехах, на кухнях, в торговых залах, складах, офисах и иных помещениях, на стройках, производственной территории, объектах добывающей промышленности и пр. Была поставлена задача изучить бизнес и подходы имеющегося основного производства, с тем чтобы повторить лучшие практики и оптимизировать, переосмыслить практики, тормозящие бизнес, предложив собственные подходы. За время работы 1 клиента довел до коммерческого контракта, 1 клиент планировал заключить контракт до сокращения фирмы, с 2-мя клиентами довел продукт до MVP. Отмечу, что клиенты были разной степени сложности и из разных ниш. Продвинул технологическую составляющую как свою, так и основного производства. Под моим руководством было создано 3 модуля автоматической обработки видео, создана система автоматического перехода от отчета по событиям к отчету по регламентам бизнесов. Был арендован отдельный офис в отдельном здании. Со мною провели обучение, поделились имеющимися технологическими решениями, выделили бюджет, приводили новых клиентов, помогали в возникающих вопросах. Я нанял 3 человека и руководил командой из 4 человек на постоянной основе, до 10 человек на сдельной основе. Совмещал компетенции: менеджера продукта, менеджера проекта, системного аналитика и аккаунт-менеджера Брал клиента, снимал с него все задачи, приоретизировал, простраивал весь внутренний процесс от MVP до коммерческого контракта, корректировался общаясь с ЛПР от бизнеса показывая промежуточные результаты, проводил финальную презентацию перед собственником для заключения контракта. Не отвечал за создание отдела продаж, не занимался маркетинговыми вопросами с холодными продажами. Перечислю подробнее обязанности: – менеджер продукта и бизнес-аналитик (изучение проблем бизнеса, работа с регламентами бизнесов, приоретизация задач, формулирование требований к итоговым отчетам, расчет юнит-экономики и себестоимости процесса: капитальных, постоянных и переменных затрат; создание внутренних продуктов и требований к ним) – аккаунт-менеджер (первичное знакомство и сопровождение бизнеса, общение напрямую с собственниками, ЛПР, руководителями ИТ-отделов, руководителями СБ и прочими заинтересованными лицами, поддержание добрых деловых отношений) – аналитик в предметной области (формулирование требований по ракурсам камер и техническим характеристикам, формулирование требований к схеме видеоанализа по событиям, обучение работе нанятого человека в команде) – проектный менеджер (сроки, распределение задач, бюджетирование, постановка задач и контроль за их соблюдением) – найм и управление командой (обучал людей, ставил и делегировал им задачи: аналитик в предметной области, разработчики, т.н. операторы, выполняющие работу по видеоанализу по разработанной схеме, системный администратор) Был человеком, отвечающим за все происходящее в спин-оффе. Отчитывался о промежуточных и итоговых результатах напрямую учредителям бизнеса. На правах руководителя проекта решал хозяйственные вопросы в офисе - от планировки офиса, до заказа мебели и техники, проведения ремонтных работ в офисе и контактов с клининговыми службами. В апреле 2022 в связи с неопределенностью на рынках России основное и альтернативное производства были закрыты, я покинул место руководителя спин-оффа. В личном общении могу продемонстрировать результаты работы, которыми клиенты остались довольны и на основе которых был заключен коммерческий контракт.

В обязанности входило полное ит-сопровождение организации, от наполнения сайтов и системного администрирования до написания автоматизированных ит-решений, повышающих производительность труда или представляющих собой отдельный продукт. По мере необходимости обучаю коллег новым продуктам и решениям (в том числе спроектированным и разработанным мною и под моим руководством). 1. Спин-офф, с которого началось сотрудничество с организацией. Сервис для подготовки школьников к ЕГЭ по русскому языку http://конструкторсочинения.рф Видеоописание, где можно, не оплачивая, увидеть внутренности сервиса: https://www.youtube.com/watch?v=uUjR5LGVsx8 Методика обучения придумана научным руководителем, на её основе спроектировал ИТ-решение. Написал frontend, нашёл backend разработчика, соединил frontend и backend, нашёл дизайнера гл.страницы и верстальщика. Тестировал сервис, общаясь с учениками, делал необходимые изменения на основе критики сервиса. Анализировал бизнес-модель и менял её в продукте на основе общения с учителями и раскрытия их потребностей, вёл аналитику использования сервиса. Написал сценарий и создал видеоролик, раскрывающий методику (по ссылке выше). В данный момент на сервисе зарегистрировано более 10 000 пользователей (~90% школьники, ~5% учителей) и продолжают регистрироваться и использовать сервис. Проект является партнёрским, являюсь его бенефециаром. 2.1. Проект http://32ступени.рф, для клиента представляет собой площадку для регистрации учителей, школьников и их родителей на дополнительную учебную программу подготовки к государственной итоговой аттестации. Для внутреннего пользования - CRM, с верификацией данных пользователя, отправкой договора и выкладыванием учебных материалов под ключевым словом. Реализована на joomla, публичная площадка написана сторонней организацией, CRM для внутреннего использования написана мною в коде joomla. 2.2. Финансовый учёт платежей для проекта http://32ступени.рф . Сервис спроектирован и разработан мной с нуля. Достижением считаю то, что удалось создать систему для учительниц возраста 50+, которые практически без дополнительных пояснений менеджера - после получения электронного письма самостоятельно заходят на сервис и делают именно то, что от них ожидается: вводят свои данные, загружают сканы, находят как распечатать договор. Получают всю информацию, ради которой и заходят на сервис. Руководители организации особо отмечают лёгкость использования этого сервиса. 3. Сайт организации: http://умнаяметодика.рф . Наполнение, корректировка разделов и страниц. 4. Сообщество вконтакте http://vk.com/pishuna100 с 7300 подписчиками. Обучал научного руководителя ведению группы. Рост группы - органический. Создана летом 2016 года. 5. Курсы для учителей http://курсы.умнаяметодика.рф . Сервис работает на платформе getcourse. Это LMS платформа полного цикла, самостоятельно обучился её использованию. Настроил дизайн, домен, почтовые рассылки, платёжную систему, мобильное приложение, crm для управления процессом выдачи удостоверений о повышении квалификации. Создал продающие страницы для каждого из более чем 12 курсов. Обеспечивал техническое сопровождение: связывался с лекторами и руководил процессом записи видеоуроков. Последующий видео и аудиомонтаж лекций, вычитка. Создал для одного курса более 10 мудл-анимаций. Делал рассылки, настраивал сегменты пользователей и автоворонки, анализировал продуктовые показатели. Обучал менеджеров работе в системе. Один из основных продуктов "Умной методики" начиная с 2019 года.

Вдвоём с талантливым архитектором стали делать дизайн-бюро http://madmouse.ru. Первоначально архитектор хотел, чтобы был сайт, откуда приходят заказы. Позже я стал самостоятельно искать заказы, вникать в отрасль и общаться с клиентами и партнёрами. Подбор персонала на сдельной основе. Организация и сопровождение участия в конкурсе (подбор команды) и призовое место (2 из 34 проектов) на Московском конкурсе, публикация в журнале Elle Decoration. http://www.elle.ru/elledecoration/news/podvedenyi-itogi-konkursa-molodyih-dizaynerov-neuhaus/2/ Общение с организациями рынка с целью получения заказов. Сопровождение процесса общения с заказчиками при создании эскизного и рабочего дизайн-проектов. Дизайн и техническое исполнение сайта. Парсер на все известные сайты с архитектурными заказами для оперативных ответов на публикующиеся объявления о работе. В Москве построены и строятся объекты по нашим проектам. Свернул дела в компании из-за кризиса на строительном рынке.

Создал и руководил стартапом "Пазлтекст" (позже "Пазлтекст. Читалка"). Посмотреть можно здесь http://pt-books.ru Стадия: продвинутый прототип. Прошёл путь от идеи до получения инвестиций и грантов. Победы в конкурсах "Летняя школа Академпарка-11" (призовое место), "ЛША-12" (призовое место), "Generation S" (финал), "Зворыкинская премия" (финал), Yandex Tolstoy Startup Camp (участие в школе). Организация коллектива из программистов, дизайнеров, партнёров по содержательной части стартапа. К сожалению, стартап не начал приносить деньги и является замороженным проектом и предметом хобби, которое можно назвать научным интересом к книгам и к текстам вообще. Польза состоит в широком взгляде на рынок, экспертизе в книгах и способах чтения, продуктах-конкурентах. Использовал методики customer development и lean. Уверен, что этот опыт ещё пригодится в будущем.

Фриланс, переросший в юридическое лицо. http://vitalysergeyev.ru/design Был главным дизайнером и подключал других людей к решению некоторых дизайнерских задач. Рисовал логотипы, визитки и плакаты, делал дизайн упаковки, создавал маскот (трёхмерный персонаж). Рекламировал, собирал заказы и организовывал продажи футболок в летних лагерях научной школы в Новосибирском Академгородке. Проводил мозговые штурмы по смешным картинкам, находил художников для создания придуманных сюжетов. Достижением считаю массовое производство и успешный сбыт футболок (в количестве более 400). Также достижением считаю навигационный щит перед главным корпусом Новосибирского гос.университета, 4 на 2 метра, который я отрисовал, изучив щиты всех ВУЗов Новосибирска и Томска. Отзывы про щит самые благожелательные.

Вдвоём разрабатывали концепцию социальной сети для игроков в любительский футбол и их болельщиков. Не нашли инвестиции, остановились на этапе раннего прототипа. По запросу могу выслать доп. информацию.

Создали сайт для фотоцентра «Эксперт фото», с возможностью удаленной печати цифровых фотографий. Нашел заказчика, договорились об условиях работы. Разработал дизайн сайта, написал тексты для всех разделов, разработал интерфейс удаленной загрузки, редактирования фотографий и оформления заказа на печать. Занимался написанием текстов, созданием иллюстраций, версткой. Back-end и front-end системой загрузки и редактирования фотографий занимался мой напарник-разработчик. Кроме разработки сайта создал рекламные материалы (баннеры, анимированные баннеры).

физический, физик-оптик

productuniversity.ru, Продакт менеджер