Выполнение озвучания, записи, монтажа, сведения и саунддизайна текстов социальных, информационных, промо роликов и развлекательных, образовательных программ для социальных сетей и эфира телеканала Московский Образовательный. Основные задачи: - Озвучание собственным голом закадровых, информационных текстов, аудио-инструкций, образовательных материалов; - Руководство процессом записи, взаимодействие с дикторами и непрофессионалами для достижения необходимого результата в процессе озвучки; - Сборка финальной фонограммы: сведение материалов, полученных от режиссеров монтажа, подбор музыкального сопровождения из библиотеки музыки, создание уникальной шумовой картины (саунддизайн) в соответствии с требованиями руководителя проекта/заказчика; - Озвучание анимационных образовательных роликов (мультфильмов) «с нуля»: прочтение и запись закадрового текста, монтаж речевой фонограммы, обработка голоса в соответствии с заданным характером персонажа, подбор музыкального сопровождения для каждой сцены, укладка звуковых эффектов для каждой сцены и переходов, сведение чистовой фонограммы и мастеринг для публикации в социальных сетях организации и для эфира; - Участие в разработке сценариев образовательных и информационных роликов о социальной среде города, инфраструктуре Москвы и уникальных столичных сервисах; - Участие в подготовке мастер-классов и образовательных мероприятий для школьников - учащихся проекта «Медиакласс в московской школе»; - Разработка концепции новых образовательных, развлекательных, познавательных и информационных подкастов для школьников, родителей, профессионального сообщества системы образования города Москвы. В процессе работы была произведена модернизация существующей студии звукозаписи, реализованы решения для достижения более высокого качества записи голоса, расширение функционала и возможностей помещения, переоснащение и обновление коммутации и настроек оборудования для исключения посторонних электро-магнитных помех электрической сети и электрических приборов. Выполнена оптимизация существующей цепочки создания конечного продукта, повышена эффективность распределения проектов по сотрудникам, улучена коммуникация между исполнителями на каждом этапе создания конечного продукта. На занимаемой должности участвовал в создании видео роликов для Департамента образования и науки города Москвы, Департамента труда и социальной защиты города Москвы, Следственного комитета РФ и других государственных структур.

Участие в планировании, организации и реализации проекта "Медиакласс в московской школе", а также создание и подготовка контента для СМИ об образовании и для социальных сетей организации. Основные задачи: - Подготовка списка оборудования для организации процесса обучения школьников основам создания мультимедиа контента для СМИ и социальных сетей; - Планирования образовательного пространства медиакласса в типовых помещениях московских школ; - Участие в разработке централизованного информационного портала для участников, кандидатов в участники и партнеров проекта "Медиакласс в московской школе"; - Разработка и создание мультимедиа контента о проекте: логотип, фирменный стиль, промо-ролики и информационные видео; - Сопровождение и непосредственное участие в работе подкаста журнала "Школа.Москва: Интересное", а также подготовка контента для журнала и социальных сетей. В качестве диктора и звукорежиссёра выполнял организацию звукозаписывающего места звукорежиссер (контрольной) и дикторской, коммутацию и настройку оборудования, озвучание текстов, подбор музыкального сопровождения для видеороликов, сведение фонограмм. саунддизайн, а также мастеринг для размещения материалов в СМИ и социальных сетях (социальные сети ГАОУ ДПО МЦКО, Московский образовательный телеканал, социальные сети ГАОУ ДПО "ТемоЦентр" и др.)

Участие в информационном сопровождении работы образовательного учреждение, консультирование и непосредственное участие в подготовке к запуску школьной мультимедиа студии, взаимодействие с городскими учреждениями системы образования по вопросам создания мультимедиа контента. Основные задачи: - Разработка концепции школьной телевизионной студии, направлений деятельности и обучения школьников в рамках на базе студии, составление контент-плана; - Составление списка оборудования, необходимого для работы школьной телевизионной студии и участие в подготовке документации на закупку; - Создание плана помещений и коммутации оборудования для работы телестудии; - Консультирование учителей образовательной организации по вопросам работы с оборудованием, профессиональным ПО и создания мультимедиа контента.

Участие в реализации задач пресс-службы организации. Работа над наполнением образовательного YouTube-канала, а также создание мультимедиа наполнения для полиграфических изданий об образовании: журналов "Вестник московского образования" и "Школа.Москва" (https://school.msk.ru). Основные задачи: - Озвучание собственным голосом закадровых текстов для промо-роликов, информационных сюжетов, обучающих анимационных и презентационный видео; - Запись закадровых текстов для видео лекций и образовательных роликов; - Саунддизайн, музыкальное оформление и сведение фонограмм; - Видеомонтаж и графическое оформление программ; - Написание сценариев для серии комиксов о московском образовании "Спасти пионера Васечкина"; - Создание подкаста "Школа.Москва: Интересное": написание текстов подводок и представлений, озвучивание текстов и оформление выпусков, работа с авторами по подготовке текстов, организация и проведение звукозаписи, подборка звукового и музыкального оформления, сведение выпусков (http://podcast.school.msk.ru); Разработка концепции городского образовательного радио. Проведение звукозаписи с профессиональными актёрами, учителями, учениками детско-юношеских творческих объединений. Разработка концепции подкаст-лент для популяризации печатного издания. Участие в разработке стратегии SMM продвижения. Создание промо-роликов для социальных сетей.

Создание концепции городского образовательного телеканала, разработка формата телепрограмм, оформления и корпоративного стиля. Работа над звуковым оформлением программ и информационных сюжетов. Организация трансляции и записи звука на выездных мероприятиях. Установка, коммутация, настройка и работа со звуковым и трансляционным оборудованием на площадке. В рамках работы телеканала выполнялись реализовывались следующие задачи: - Подбор оборудования под специфические задачи работы телеканала, составление перечней на закупку, сверка и редактирование ТЗ на поставку съемочного телевизионного оборудования; - Установка, коммутация и настройка съемочного, звукозаписывающего и трансляционного оборудования на площадке; - Организация звукозаписи и трансляции звука на ток-шоу, а также живое сведение на площадке; - Запись закадрового текста для программ, информационных сюжетов и промо-роликов; - Акустическая подготовка съемочного павильона хромакей для записи новостных программ; - Озвучивание собственным голосом закадровых тестов, профайлов и подводок для программ; - Многодорожечное сведение информационных сюжетов, программ, ток-шоу и т.д.; - Шумовое и музыкальное оформление эфира, программ и сюжетов; - Работа с актерами и ведущими на записи программ. Есть опыт работы с детскими музыкальными коллективами и юными тележурналистами.

Участие в онлайн-трансляциях открытых заседаний, пресс-конференций и других мероприятий Департамента образования и науки города Москвы. Проведение звукозаписи образовательных, научных и торжественных мероприятий в рамках проведения съемок и онлайн трансляций. Основные задачи: - Организация и проведение живого сведения на мероприятиях, съемках программ, онлайн трансляциях; - Подготовка, коммутация и настройка оборудования на съемочной площадке; - Развертывание звукового оборудования на выездных мероприятиях; - Озвучивание закадровых текстов инструкций и обучающих видео собственным голосом; - Запись, монтаж, обработка и сведение звука для информационных сюжетов; - Видеомонтаж лекций, заседаний и публичных выступлений. Участие в пилотных проектах информационного сопровождения работы Департамента образования и науки города Москвы.

Реализация проектов студии звукозаписи, подбор и настройка оборудования и программного обеспечения, SEO и SMM продвижение сайта услуг студии. - Озвучание закадровых текстов в качестве диктора; - Организация звукозаписи: согласование условий с заказчиком и соисполнителями, оформление документов и подготовка проекта к сдаче; - Проведение записи дикторского текста, в том числе и на иностранном языке: английском, немецком, французском, итальянском, испанском, японском, китайском и т.д.; - Выполнение международных проектов, проведение звукозаписи в режиме "онлайн" с участием заказчика; - Монтаж видеороликов и покадровое редактирование видео (ротоскопинг) для локализации на иностранных видео на русский язык; - Саунддизайн презентационный роликов и инфографики; - Сведение музыкальных и речевых фонограмм; - Работа с начинающими дикторами и актерами озвучания: постановка голоса, разъяснение основ интонирование и акцентирования (выделения), создание дикторского портфолио. Выполнение работ по созданию звукового сопровождения (в том числе дикторского) для следующих направлений проектов: презентационные видео, информационные сюжеты, рекламные тв- и радиоролики, обучающие программы и тренинги, IVR, аудиокниги, озвучка компьютерных игр, сведение музыкальных композиций, оцифровка и реставрация фонограмм. Выполнение проектов для компаний: Ашан, Лаборатория Касперского, ABBY, Микрософт, IBM, Новый Диск, АСТ-Пресс, Дрофа и др. Работа с дикторами радио и ТВ: Сергей Чонишвили (СТС), Виктор Бохон (Домашний), Всеволод Полищук (ТНТ), Павел Беседин (Европа+), Дмитрий Бобров (Радио 7), Светлана Екименко (NRJ, Voice of Russia), Билл Дод (BBC) и многими другими.

Участие в проектах создания интерактивных мультимедиа экспозиций музеев: ГБУК г. Москвы «Дом Гоголя», ГБУК г. Москвы «Музей-панорама «Бородинская битва», Дом-музей А.И. Герцена, корпоративный музей компании Ингосстрах и др. Также участие в подготовке материалов для российских и международных выставок: форум "Современная образовательная среда", CeBIT, Интермузей и пр. В рамках участия в музейных и выставочных проектах выполнял следующие задачи: - Запись собственного голоса для шумовых картин; - Работа с дикторами в процессе подготовки и записи закадровых текстов; - Подготовка, установка, коммутация, настройка и работа со звукозаписывающим оборудованием студии; - Сведение фонограмм для видеороликов, обучающих и презентационный видео; - Подбор музыки для информационных, презентационных и обучающих видео; - Саунддизайн видеородиков; - Создание, подбор и обработка звуковых эффектов для интерактивных мультимедиа интерфейсов. Принимал непосредственное участие в составлении перечня оборудования для создания собственной студии звукозаписи и съемочного павильона компании.

Участие в работе над электронными учебниками, образовательными видеороликами, открытыми образовательными модульными мультимедиа системами. Комплексное звуковое оформление электронных учебников: - Запись, монтаж и обработка дикторских текстов; - Поиск редких музыкальных произведений для электронных учебников по МХК, Культурологии и др.; - Подбор фоновой музыки для интерактивных сцен и видеороликов; - Создание атмосферных шумовых картин природы, помещений, батальных сцен и т.д.; - Оцифровка и реставрация фонограмм с грампластинок, аудио-кассет, магнитных пленок; - Работа с дикторами на записи закадровых и обучающих текстов для достижения правильного интонирование и эмоционального посыла. Подбор звукозаписывающего и звуковоспроизводящего оборудования для собственной студии звукозаписи организации. Коммутация и настройка оборудования, проверка и поддержание работоспособности аппаратуры студии: звуковых карт, микшерных пультов, микрофонов и т.д.

Участие в проектах вычислительного центра. Создание программных модулей для исследовательских и мультимедийных проектов института. Организация и проведение лабораторных работ и практических занятий для студентов. Основные задачи: - Работа в составе научно-исследовательской группы по распознаванию речи; - Создание программных модулей повышения разборчивости речи для системы голосового управления ЭВМ; - Участие в создании мультимедийных электронных обучающих изданий; - Формирование учебных программ для студентов по направлению "Цифровая обработка сигналов"; - Организация и проведение лабораторных работ и практических занятий по Microsoft SpeechAPI для студентов. Работа в вычислительном центре МИЭМ дала мне возможность поступить в аспирантуру и продолжить исследования по поиску и разработке методов повышения эффективности работы систем распознанная речи в "сложных" условиях: зашумлённых помещения и при работе пользователей с нарушениями речевых функций.

Поддержание работоспособности компьютерного оборудования. Подключение, настройка и устранение неисправностей. Участие в монтаже СКС, настройке сетевого оборудования и т.д. Основные обязанности: - Подключение и настройка компьютерного оборудования: рабочих станций, принтеров, сканеров и МФУ, сетевого оборудования и т.п.; - Монтаж СКС; - Выявление и устранение неисправностей в работе компьютерного оборудования компании; - Настройка ПО, добавление новых пользователей в корпоративную сеть организации и т.д.

Психология образования, Методическое обеспечение системы образования

Автоматики и вычислительной техники, Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

423 средняя школа ВОК МКО, Оператор ЭВМ