Преподаватель по пожарной безопасности

Должностные обязанности преподавателя по пожарной безопасности согласно типовой должностной инструкции преподавателя по пожарной безопасности.

В обязанности преподавателя входит:

1. Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ дополнительного профессионального образования/профессионального обучения:

- проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы

- организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы

- руководство учебной, проектной, исследовательской и иной деятельностью слушателей по программам дополнительного профессионального образования/профессионального обучения, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена)

- текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации слушателей в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)

- разработка мероприятий по усовершенствованию оснащения учебного помещения, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы

2. Педагогический контроль и оценка освоения программ дополнительного профессионального образования/профессионального обучения в процессе промежуточной и итоговой аттестации:

- контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии)

- оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой аттестации в составе аттестационной (квалификационной) комиссии

3. Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ дополнительного профессионального образования/профессионального обучения:

- разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) дополнительного профессионального образования/профессионального обучения

- разработка и обновление учебно-методического обеспечения (учебно-методический комплекс документации образовательной программы) учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ дополнительного профессионального образования/профессионального обучения, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения

- планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ дополнительного профессионального образования/профессионального обучения

- ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) дополнительного профессионального образования/профессионального обучения.