-
Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации
в соответствии с требованиями ФГОС ОО.
3/5
-
2.3. Организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в
проектировании программ воспитания.
2.4. Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям
воспитания.
2.5. Организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов.
2.6. Анализ результатов реализации программ воспитания.
2.7. Разработка программы внеурочной деятельности по одному из направлений ФГОС ОО:
спортивно-оздоровительному, социальному, духовно-нравственному, общеинтеллектуальному,
общекультурному.
2.8. Организация внеурочной деятельности обучающихся по выбранному направлению,
проведение творческих занятий с обучающимися.
2.9. Организация работы детского творческого объединения по выбранному направлению и
педагогическое сопровождение его деятельности.
2.10. Организация творческих мероприятий по выбранному направлению внеурочной
деятельности.
2.11. Поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для
осуществления воспитательной деятельности.
2.12. Разработка информационно-методических материалов по основным направлениям
воспитательной деятельности.
2.13. Консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам
организации воспитательного процесса, досуговой деятельности обучающихся.
2.14. Организационно-методическое обеспечение взаимодействия образовательной
организации с семьей по вопросам воспитания.
2.15. Организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий.
2.16. Организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и
анализа результатов воспитательной деятельности
-
Педагогическое образование обязательно !
