Координатор образовательных программ (Строительство)

МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (МТИ) – один из ведущих вузов, реализующих программы высшего, среднего и дополнительного профессионального образования.

У вас активная жизненная позиция, вы хотите расти и развиваться в крутой команде профессионалов, а также по карьерной лестнице - добро пожаловать к нам!

Мы ищем координатора образовательной программы, который осуществляет методическую и документационную поддержку образовательной программы под руководством администратора и руководителя факультета строительства и архитектуры МТИ (Строительство, Архитектура (Градостроительство), СПО Строительство и эксплуатация зданий и сооружений)

Ваша задача — чтобы программы были современными и понятными, занятия шли по графику, а обучающиеся и преподаватели получали необходимую поддержку.

• Осуществляет техническое сопровождение разработки шаблонов РПД, программ практик, ФОС, ВКР, календарных учебных графиков.
• Осуществляет подготовку к проведению вебинаров для ДОТ, готовит отчетные материалы.
• Готовит описание новых программ для сайта по уже имеющимся шаблонам.
• Сопровождает процесс внесения изменений в учебные планы и РПД при обновлении программы.
• Ведет коммуникацию между обучающимися, кураторами и преподавателями (объявления, уведомления, графики).

• Высшее образование
• Понимание, как устроен учебный процесс: планы, программы дисциплин, экзамены, защиты дипломов.
• Умение работать с документами, цифрами и электронными учебными системами.
• Сильные коммуникационные навыки, ответственность, ориентированность на результат.
• Плюсом будет опыт в сфере строительства и архитектуры и ведение проектов.

• Работу в дружном и сплоченном коллективе;
• Возможность работать в лаборатории технического творчества;
• Перспективы профессионального и карьерного роста;
• Официальное оформление по ТК РФ, оплачиваемый отпуск и больничный;
• Конкурентоспособная заработная плата;
• График работы: 5/2, с 09:00 до 18:00 или с 10:00 до 19:00;
• Офис в 5 минутах пешком от м. Варшавская.